学院动态
- [11-22]·第45届世界技能大赛备战项目...
- [11-07]·我院召开欢迎44届世界技能大...
- [10-26]·我院工业控制项目中国集训基...
- [08-30]·学生管理教师、心理教师参加...
- [08-28]·人社部副部长汤涛到铁岭技师...
- [07-30]·中国共产党威尼斯平台登录第一...
学生学习成绩考核办法
日期：2010-03-19 16:08:11 来源：
一、考核的目的和要求
科学、客观、公正、严格的成绩考核是学生升留级，评优及毕业的依据。也是加强高职专业学生成绩的考核和管理，进一步了解学生学习和运用所学常识的情况，督促学生学习，了解教学情况，总结教学经验，研究和改进教学工作，不断提高教学质量的重要手段。
二、考核的范围和办法
1、考核主要采取考试、考查的办法．教学计划规定开设的课程均须进行考核。
2、每学期的考试、考查科目按教学计划的规定实行，未经教务处同意、教学副院长批准，不得擅自更动考试安排，不得随意增减考试科目、更改考试时间。
3、体育考核主要从学生的身体条件和体育基础等实际情况出发，对不同体质的学生
应有不同的要求。体育考核应结合学生早操和平时体育锻炼的情况评定成绩。因患某些疾病或有生理缺陷的学生，经县以上医院证明和教务处批准，可减少考核项目或免考。
三、考核方式
考核以闭卷考试为主，考试时间为90分钟；也可根据各课程的内容特点和具体要求，分别采取开卷、口试以及实际操作等形式，但需经教务处批准。
四、命题与阅卷
1、命题原则
(1)要以教学大纲为依据，又要结合学生的实际，既有相当份量的基础常识题，又有一定份量的灵活运用题，以利于学生掌握正确的学习方法，培养分析问题，解决问题的能力：要份量恰当，深浅适中，不出偏题、怪题。
(2)课程、教学内容、进度和要求基本相同的班级应统一命题，统一考试，统一评分标准，全面实行教考分离。
2、命题方式
(1)由任课教师出题，采用A、B卷的形式，由教务处具体实施。
(2)由任课教师出题，须注明各题所得的分数，同时做出参考答案和评分标准，经教研室主任审阅，系部主任审核审批后，按时送至教务处印制。
3、阅卷方法
(1)平行班级应采用按题号流水阅卷的方法阅卷。
(2)评分标准及考试成绩一般不得改动，若遇差错确需改动的，须按审批权限经系(部)主任同意、教务处处长批准．并报教务处备案。
(3)考试结束，各课程任课教师应及时做出简要的试卷分析报教务处。
五、平时成绩
平时成绩考核由任课教师负责，可根据学生的出席情况、学习态度、学习效果进行考核，可采用提问、作业、测验、实验实习等形式进行考核。根据学生表现，任课教师可适度加扣分。
六、补考、缓考与旷考
1、学期考试、考查不及格或请假缺考的学生，均应于下学期开学初的三周内补考。补考不及格的，可在毕业之前再补考一次。如仍不及格，则可在工作后于每学期开学初申请补考。
2、体育考核不及格，经补考后，仍不及格的应重修。重修有困难的，由教务处批准可在毕业前再补考一次。因缺课不及格的不能补考，必须重修。
3、考试作弊或协同作弊的不准参加正常补考。确有悔改表现的经本人申请，学院批准，可在毕业前补考一次。仍不及格的可在工作后每学期开学初申请补考。
4、因不及格而补考的，其补考成绩要注明”补及”字样。
5、补考试卷的命题要求应与正常考试的相同，不可降低难度，有A、B卷的一般取其中一份作为补考用。已建立试题、试卷库的可从试题、试卷库中调取。
6、学生因病或有特殊情况不能参加正常期末考试时，必须事先向班主任、任课教师提出书面申请报告，出具有关证明材料，经教务处批准后，方可缓考。缓考安排在下学期开学初与其它补考同时进行，缓考不及格者，只能参加毕业前的考试。
7、学生未申请缓考或申请缓考未被批准，擅自不参加规定时间的考试，或者考试时迟到l5分钟以上，均作旷考处理，成绩记零分，注明“ 旷考”字样，不得参加补考。但可视其态度，准予参加毕业前的补考。
七、成绩的评定和填报
1、考试课程的学期总评成绩的评定
考试课成绩中平时成绩占30％(学生出勤、学习态度占l0％、平时提问和测验等占20％)，期末考试占70％；含有实验等实践性环节的课程，还应按实践性环节时数在该课程总时数中所占比例折算，将实践性环节成绩计入该课程总评成绩(一般实验可占平时成绩的l0％)；如期末考试不及格的学生，本门课程总评成绩不及格。
2、考查课程的学期总评成绩按平时(包括出勤、作业、实验、实习、课堂提问等) 成绩占40％，单元测验及阶段测验成绩占60％的比例评定。
3、学生的考试成绩应采用百分制评定，考查成绩可采用百分制，也可按优秀、良、中、及格、不及格五等评分(90-100为优、80-89为良、70-79为中、60-69为及格、59分以下为不及格。
4、考试、考查(含选修课)的成绩，应于规定的时间内报教务处，任课教师还应将成绩填入学生成绩册并签署姓名(任课教师填写成绩时，不得由他人代填)。
八、本办法由教务处负责说明，从发布之日起开始实行。
科学、客观、公正、严格的成绩考核是学生升留级，评优及毕业的依据。也是加强高职专业学生成绩的考核和管理，进一步了解学生学习和运用所学常识的情况，督促学生学习，了解教学情况，总结教学经验，研究和改进教学工作，不断提高教学质量的重要手段。
二、考核的范围和办法
1、考核主要采取考试、考查的办法．教学计划规定开设的课程均须进行考核。
2、每学期的考试、考查科目按教学计划的规定实行，未经教务处同意、教学副院长批准，不得擅自更动考试安排，不得随意增减考试科目、更改考试时间。
3、体育考核主要从学生的身体条件和体育基础等实际情况出发，对不同体质的学生
应有不同的要求。体育考核应结合学生早操和平时体育锻炼的情况评定成绩。因患某些疾病或有生理缺陷的学生，经县以上医院证明和教务处批准，可减少考核项目或免考。
三、考核方式
考核以闭卷考试为主，考试时间为90分钟；也可根据各课程的内容特点和具体要求，分别采取开卷、口试以及实际操作等形式，但需经教务处批准。
四、命题与阅卷
1、命题原则
(1)要以教学大纲为依据，又要结合学生的实际，既有相当份量的基础常识题，又有一定份量的灵活运用题，以利于学生掌握正确的学习方法，培养分析问题，解决问题的能力：要份量恰当，深浅适中，不出偏题、怪题。
(2)课程、教学内容、进度和要求基本相同的班级应统一命题，统一考试，统一评分标准，全面实行教考分离。
2、命题方式
(1)由任课教师出题，采用A、B卷的形式，由教务处具体实施。
(2)由任课教师出题，须注明各题所得的分数，同时做出参考答案和评分标准，经教研室主任审阅，系部主任审核审批后，按时送至教务处印制。
3、阅卷方法
(1)平行班级应采用按题号流水阅卷的方法阅卷。
(2)评分标准及考试成绩一般不得改动，若遇差错确需改动的，须按审批权限经系(部)主任同意、教务处处长批准．并报教务处备案。
(3)考试结束，各课程任课教师应及时做出简要的试卷分析报教务处。
五、平时成绩
平时成绩考核由任课教师负责，可根据学生的出席情况、学习态度、学习效果进行考核，可采用提问、作业、测验、实验实习等形式进行考核。根据学生表现，任课教师可适度加扣分。
六、补考、缓考与旷考
1、学期考试、考查不及格或请假缺考的学生，均应于下学期开学初的三周内补考。补考不及格的，可在毕业之前再补考一次。如仍不及格，则可在工作后于每学期开学初申请补考。
2、体育考核不及格，经补考后，仍不及格的应重修。重修有困难的，由教务处批准可在毕业前再补考一次。因缺课不及格的不能补考，必须重修。
3、考试作弊或协同作弊的不准参加正常补考。确有悔改表现的经本人申请，学院批准，可在毕业前补考一次。仍不及格的可在工作后每学期开学初申请补考。
4、因不及格而补考的，其补考成绩要注明”补及”字样。
5、补考试卷的命题要求应与正常考试的相同，不可降低难度，有A、B卷的一般取其中一份作为补考用。已建立试题、试卷库的可从试题、试卷库中调取。
6、学生因病或有特殊情况不能参加正常期末考试时，必须事先向班主任、任课教师提出书面申请报告，出具有关证明材料，经教务处批准后，方可缓考。缓考安排在下学期开学初与其它补考同时进行，缓考不及格者，只能参加毕业前的考试。
7、学生未申请缓考或申请缓考未被批准，擅自不参加规定时间的考试，或者考试时迟到l5分钟以上，均作旷考处理，成绩记零分，注明“ 旷考”字样，不得参加补考。但可视其态度，准予参加毕业前的补考。
七、成绩的评定和填报
1、考试课程的学期总评成绩的评定
考试课成绩中平时成绩占30％(学生出勤、学习态度占l0％、平时提问和测验等占20％)，期末考试占70％；含有实验等实践性环节的课程，还应按实践性环节时数在该课程总时数中所占比例折算，将实践性环节成绩计入该课程总评成绩(一般实验可占平时成绩的l0％)；如期末考试不及格的学生，本门课程总评成绩不及格。
2、考查课程的学期总评成绩按平时(包括出勤、作业、实验、实习、课堂提问等) 成绩占40％，单元测验及阶段测验成绩占60％的比例评定。
3、学生的考试成绩应采用百分制评定，考查成绩可采用百分制，也可按优秀、良、中、及格、不及格五等评分(90-100为优、80-89为良、70-79为中、60-69为及格、59分以下为不及格。
4、考试、考查(含选修课)的成绩，应于规定的时间内报教务处，任课教师还应将成绩填入学生成绩册并签署姓名(任课教师填写成绩时，不得由他人代填)。
八、本办法由教务处负责说明，从发布之日起开始实行。
【收藏本页】